Un "problème social" émergent. Les réponses institutionnelles au "décrochage" scolaire en France
Résumé
En France, l'émergence du problème social " décrochage " et des dispositifs censés y remédier ou le prévenir doit être rapportée au contexte de démocratisation scolaire. Celle-ci ayant avancé par étapes en se heurtant au maintien relatif des inégalités, le phénomène " décrochage " est apparu en raison de l'écart entre la population d'élèves et les comportements scolaires attendus : les dispositifs créés sont héritiers de ceux mis en place précédemment pour lutter contre des problèmes sociaux similaires : " échec scolaire ", " exclusion sociale " et " violence ".