Apprendre à programmer: comment les enseignants justifient-ils le choix d'un outil didactique?

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Communication dans un congrès
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Contributeur : Jean-Philippe Pellet <>
Soumis le : jeudi 29 mars 2018 - 14:48:33
Dernière modification le : vendredi 14 juin 2019 - 01:24:13

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Etienne Vandeput, Julie Henry. Apprendre à programmer: comment les enseignants justifient-ils le choix d'un outil didactique?. Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école, Feb 2018, Lausanne, Suisse. ⟨hal-01753133⟩

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